Mnożenie jest OK!

W czwartek pierwszy raz mnożyliśmy na zajęciach rozwijających uzdolnienia matematyczne. Wniosek dzieci - dla nas to pestka. Do zabawy wykorzystaliśmy: kreatywne druciki, koraliki, kubeczki, pompony oraz tabliczki OK (to już nazwa nadana przez moje dzieci, z której bardzo się ucieszyłam). Pierwsze ćwiczenia to otwarty umysł - uczniowie mieli za zadanie ułożyć przed sobą, np. 10 drucików i na każdy nawlec 1 koralik. Na tabliczce zapisywali różne kombinacje obliczenia, ile jest koralików. Najłatwiejszym sposobem okazało się mnożenie :). Następnie uczniowie sobie nawzajem podawali działania, układali na drucikach i odwrotnie. Sprawdzali siebie, kolegę oraz manipulowali i zapisywali. Później do zabawy wykorzystaliśmy także pompony (także w związki z Dniem Kropki) i kubeczki. Dodatkowym atutem tej zabawy jest ćwiczenie małej motoryki, klasyfikowanie, a także kształcenie wyobraźni, możliwość samokontroli, stopniowania trudności, przejścia od materiału konkretnego do bardziej abstrakcyjnego oraz kontroli błędów.